Dica de Livro

Hoje uma amiga me indicou a leitura de uma reportagem da Zero Hora deste domingo. É sobre um escritor, com Síndrome de Down, que lançou o livro Nunca Deixe de Sonhar em parceria com sua prima. 

Segue o link da reportagem: http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default.jsp?uf=1&local=1&section=Geral&newsID=a3085483.xml

Deem uma espiada, segui a dica de minha amiga e achei muito interessante!!!

Relato de duas atividades desenvolvidas no Curso Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis

     As duas atividades do curso que destaco são:

     1ª - O desenvolvimento da atividade com um aluno com necessidades educativas especiais que envolvesse o apoio da tecnologia assistiva: esse tipo de desafio promove a aproximação de nossos estudos com o trabalho que realizamos em salas de aula, salas de integração e recursos, salas de atendimento educacional especializado. Pensar cada aluno e todos ao mesmo tempo é o desafio de nossos dias na escola.

     2ª - O uso dos recursos do site de busca Google: Para professoras como eu, funcionárias públicas, poder se valer dos produtos gratuítos disponibilizados nesse buscador é muito legal!!! Eles possibilitam o desenvolvimento de várias propostas de trabalho com os alunos sem que a escola tenha que pagar por isso. Destaco o Blogger e o Picasa, recursos que passarei a usar como ferramentas de meu trabalho.

Apresentação do trabalho na SIR

     Apresentação realizada na Uniritter sobre o trabalho desenvolvido pela professora Magali Dias de Souza na Sala de Integração e Recursos da EMEF José Mariano Beck.

Audiodescrição e inclusão social

     Dividida em dois vídeos, a entrevista realizada pelo apresentador Jô Soares com Graciela Pozzobon apresenta a audiodescrição como promotora da inclusão social dos deficientes visuais. Explica o que é, como é feita, características, aplicações,  panorama brasileiro e mundial, assim como fala de alguns trabalhos já realizados.

     Vale a pena conferir!

Acessibilidade digital em sites de publicação de blogs e em blogs: limites e possibilidades para

       O artigo aqui referido, parte do pressuposto que a socialização on-line favorece a autonomia das Pessoas com Necessidades Especiais (PNE), na medida em que estimula seu desenvolvimento sócio-cognitivo. Considerando a crescente popularização das ferramentas da Web 2.0, que favorecem a socialização on-line, busca-se verificar a acessibilidade digital em blogs. Como critério para essa análise, aplicamos os princípios de acessibilidade digital previstos pelos softwares daSilva, Hera e Examinator em portais e sites de publicação de blogs e nos blogs gerados por eles. Acreditamos que o diagnóstico de acessibilidade digital em blogs é um primeiro passo para se identificar padrões de sociabilidade de PNE em blogs, objeto de nossa pesquisa e, conseqüentemente, propor-se medidas para a reversão desse quadro.

Cuidar do planeta, cuidado de todos

     Vídeo produzido pela professora Luciana Tadewald, docente da EMEF José Mariano Beck, com a turma B13. O vídeo está sendo melhorado e será apresentado pelos alunos no Salão UFRGS Jovem, no dia 19 de outubro de 2010.

     Muito legal!!!

     Eu acompanho um de seus alunos realizando atendimento individualizado, uma vez por semana, em turno alternado ao seu turno escolar.

Divulgação da Equipe Legol da EMEF José Mariano Beck

     Estou disponibilizando o link do blog que apresenta o trabalho desenvolvido pela professora Luciana coordenadora do Laboratório de Robótica Educacional da EMEF José Mariano Beck, meu local de trabalho.`

     A escola já participou de vários campeonatos de Robótica, recebeu prêmios e honrarias...

     http://equipelegol.blogspot.com/2010_05_01_archive.html

Ciranda da bailarina

      Esse é um vídeo bem legal de ver com os alunos... Sem falar que Chico Buarque é bom demais!!!

Professorante

Professorar...
Do verbo.
Do movimento.
Ambulante.
Aquela que se move, algumas vezes sem sequer sair do lugar.